Ajuntament de Castellar del Vallès

Palau-solità i Plegamans va acollir ahir, dijous 12 de març, l’acte de reconeixement del Certamen Atenea, una iniciativa anual impulsada pel Servei Educatiu del Vallès Occidental VIII i les regidories d’Educació dels Municipis que conformen la zona VIII, que té com a objectiu potenciar i donar a conèixer els treballs de recerca elaborats per l’alumnat de 2n de Batxillerat dels centres educatius de Castellar del Vallès, Palau-solità i Plegamans, Polinyà i Sentmenat, així com tasca del professorat. Els projectes presentats abasten àmbits tan diversos com les arts, les ciències de la naturalesa, de la salut i del medi ambient, les ciències socials, les humanitats, les llengües, l’educació física, les matemàtiques i la tecnologia.

En aquesta edició, un total de 10 treballs elaborats per 20 alumnes han estat guardonats amb un diploma i una gratificació en l’acte públic de reconeixement. D’aquests, quatre treballs corresponen a propostes presentades per alumnes de l’Institut Castellar i de l’Institut Puig de la Creu. Durant l’acte també es van dur a terme taules rodones per temàtiques, en què l’alumnat va poder presentar i explicar els seus treballs de recerca, compartir el procés d’investigació i intercanviar impressions amb la resta de participants.

De l’Institut Castellar, s’han distingit els treballs “Botes, Tirants i Discòrdia”, de Víctor Méndez, Joan Llobet i Sergi Carreres, tutoritzat per Arnau Muniesa, que gira al voltant de les agressions feixistes que es van produir a Castellar ara fa entre 20 i 25 anys; i “Vatua Fest”, d’Aina Prat, Miquela Xuriguera, Ainhoa Parés i Carla Núñez, tutoritzat per Eva Hernández, un estudi sobre la creació i organització d’un festival musical a Castellar i quin seria el seu impacte comunitari.

Pel que fa a l’Institut Puig de la Creu, s’ha reconegut el treball “La Globalització de l’alimentació”, de Martina Vaquer Arumí, tutoritzat per Damià Peró, que examina com els processos de globalització transformen els hàbits alimentaris i les seves conseqüències socials i ambientals; i “Camps de refugiats”, de Lara Bono, Irati Hernández i Ainhoa Romero, tutoritzat per Josep Lluís Badal, que analitza la realitat dels camps de refugiats al món, els reptes humanitaris que plantegen i proposa com haurien de ser aquests espais tenint en compte els principals ítems que els defineixen.

L’esdeveniment, organitzat pels Serveis Educatius del Vallès Occidental VIII i els ajuntaments dels municipis de la zona, va comptar amb la presència dels alcaldes i alcaldesses i dels regidors i regidores d’Educació dels municipis participants. Per part de Castellar del Vallès hi van assistir l’alcaldessa, Yolanda Rivera, i la regidora d’Educació, Infància i Joventut, Anna Riera. També hi van ser presents la directora adjunta dels Serveis Territorials d’Educació i Formació Professional al Vallès Occidental, Júlia López, la inspectora de referència de zona, Anabel Esteban, així com docents, tutors, familiars, alumnat dels instituts participants (INS Polinyà, INS Sentmenat, INS Castellar, INS Puig de la Creu i INS Ramon Casas i Carbó) i representants institucionals dels municipis.