Ús de galetes
Aquest lloc utilitza galetes de tercers per poder millorar els nostres serveis a partir de l'anàlisi de la teva navegació. Si continues navegant sense canviar la teva configuració considerarem que acceptes la seva utilització.
.jpg "Imatge d'un moment del \"Dansem Plegats\" 2014")
Infants i públic han cantat conjuntament la cançó “Mirall de Pau”, que reivindica la importància de la música en l’ensenyament
Uns 750 alumnes de 1r i 2n de primària de les escoles de Castellar del Vallès Bonavista, El Sol i la Lluna, Emili Carles-Tolrà, Joan Blanquer, La Immaculada, Mestre Pla i Sant Esteve, i de les escoles Can Periquet de Palau-Solità i Plegamans i Roser Capdevila de Polinyà han participat aquest matí de la 6a Trobada de Dansaires “Dansem Plegats”. El fet que l’activitat s’ajornés la setmana passada a causa de la pluja ha fet que no hi poguessin participar les escoles El Casal (Castellar), Folch i Torres (Palau-Solità i Plegamans), Onze de Setembre (Sant Quirze del Vallès) i Can Sorts (Sentmenat).
La proposta, organitzada pel Grup de Treball de Música del Pla de Formació de Zona del Centre de Recursos Pedagògics del Vallès Occidental VIII, s’ha celebrat al camp de futbol Pepín Valls, i ha comptat també amb un nombre elevat d’espectadors que han seguit el programa de l’acte. Enguany, els alumnes de 1r de primària han ballat “El Patufet” (Catalunya) i “Sasha” (Rússia), mentre que els nens i nenes de 2n han ballat “El ball de Sant Ferriol” (Catalunya) i “Sejan Ruta” (Lituània”). Tots els grups han fet també l’entrada i de gitanes, i han ballat com a dansa de comiat el “Ball de la Maniera” (Catalunya).
Entre els objectius de la trobada destaca mostrar el treball fet a les aules de música de les escoles. Els organitzadors expliquen que la dansa als centres és una activitat motriu i d’expressió corporal, inclosa en la formació integral de l’alumne. A més, ofereix la possibilitat de treballar amb els alumnes partint de la seva globalitat i contemplant les seves tres àrees de personalitat: l’afectiva-social, la motriu-física i la intel·lectual-cognitiva. Enguany els organitzadors han triat les danses populars per a l’ocasió, ja que, segons expliquen, havien estat expressió de festa, de comunicació i d’animació de les societats rurals i van esdevenir danses de la tradició.
Adhesió a la iniciativa “Dóna la nota”
Al final de la trobada, els alumnes s’han sumat a la iniciativa “Dóna la nota” per reivindicar que l’assignatura de música no esdevingui matèria optativa, tal com ordena la llei Wert.
Com la resta de les més de 300 escoles catalanes que s’han adherit a la campanya, alumnes i comunitat educativa, acompanyats en aquest cas pel públic assistent, han cantat la cançó “Mirall de Pau”.
