Ajuntament de Castellar del Vallès

Què és?

El camí escolar és un projecte que pretén crear uns RECORREGUTS SEGURS PER ANAR A L'ESCOLA, establerts a partir dels recorreguts més utilitzats pels alumnes, fomentant que els infants hi vagin a peu.

Es fa amb l’objectiu que anar a l’escola sigui una activitat agradable i segura, que formi part de l’educació dels infants com a ciutadans. Promou que els nens i les nenes es desplacin a peu, amb o sense l’acompanyament d’un adult, afavorint la integració de la comunitat escolar en la dinàmica diària de l’entorn de l’escola i del poble. El projecte de camí escolar també pretén afavorir que el carrer es converteixi en un espai més de relació, d'intercanvi d'idees, on els usuaris se sentin segurs i còmodes. En definitiva, que esdevingui un espai educatiu.

Què es fa al carrer?

• Adequar alguns carrers del voltant de les escoles com a vies de circulació preferent per als infants en horari escolar.
• Instal·lar senyalitzacions de "Zona escolar".
• Reforçar els passos de vianants del camí escolar.
• Senyalitzar amb pintura el camí escolar.

Què poden fer les famílies?

• Conduir amb especial cura en els entorns de les escoles.
• Cedir el pas als nens i nenes als passos de vianants.
• Respectar les senyalitzacions encara que tinguem pressa.
• Aparcar correctament! No a les voreres, ni en doble filera...
• Contribuir a la seguretat dels nens i nenes.
• Reservar el temps necessari per deixar i recollir els infants.

Quins avantatges té?

Per a tothom:

• La mobilitat pel centre del poble és mès còmoda i fluïda.
• Reduïm la contaminació atmosfèria i acústica.

Per als pares i mares:

• Estalviem benzina.
• Reduïm l'estrès.

Per als nens i nenes:

• Coneixen millor el poble i l'entorn de l'escola.
• Agafen l'hàbit de moure's a peu, sense dependre del cotxe.
• Guanyen espai de temps i convivència amb els companys.

Es porta a terme amb la col·laboració de:

1. Els nens i nenes que van a l'escola, donant-los la possibilitat de ser autònoms a l'hora d'anar-hi, gaudint d'un camí el més agradable possible.
2. Les famílies que ensenyen els infants a anar pel carrer i els hàbits d'anar i tornar de l'escola.
3. L'AMPA i el professorat, perquè la proposta del camí escolar suposa un projecte educatiu que va més enllà del tradicional treball a l'aula.
4. I l'administració municipal, que articula les mesures de caràcter tècnic que fan possible el camí escolar, com la regulació de semàfors, l'accessibilitat, l'ordenació d'aparcaments, les parades de transport públic, els passos de vianants...